jueves, 17 de noviembre de 2011

UTILIDADES Y BENEFICION QUE TRAE EL C.A.E. ( Centro de Atención Empresarial )

En un Centro de atención C.A.E. , se pueden encontrar con mas facilidad y optimismo, la forma de manejar, llebar o fundar una empresa con todos los principios legales:


-Se ahorra el tiempo en el proceso de formalización de su empresa.


-Se eliminan costos de alto valor por servicios de intermediación en el proceso de constitución de su empresa.


-Inscripción en el Registro Mercantil.


-Asignación del NIT.



-Matrícula de Industria y Comercio.


















Proceso de Creacion y Formalización de la empresa

Las empresas son un factor determinante en cualquier economía y sin lu dudas establecen el desarrollo y progreso local, regional y nacional. La Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia impulsa la competitividad de la región ofreciendo servicios que apoyan el emprendimiento regional y fomentan el espíritu empresarial.


El desarrollo económico de una región o de un país está dado en buena medida por su capacidad de hacer empresa.


-Autodiagnóstico empresarial
-Artículo empresarial
-Audios y videos empresariales


-Biblioteca virtual
-Blog empresarial
-Catálogo de Afiliados
-Cursos en línea

EL REGISTRO MERCANTIL

El registro mercantil estodo aquello relacionado, con la dependiente documentación de una sociedad empresarial; este es el encargado de manifestar todos los derechos en pie, que se le otorgan al vendedor o sueño de su empresa.


En otras palabras, el registro mercantil, demuestra la existencia y la representación de la empresa como tal, caracterizado en un ente economico para la sociedad.

TARIFAS- CAMARA DE COMERCIO DE MEDELLÍN

Segun la camara de comercio, las tarifas vigentes, son desde el año 2010, con un aporte o significado de:


•El Gobierno Nacional, mediante el Decreto 393 de 2002 estableció los derechos por registro y renovación de la matrícula mercantil, establecimientos de comercio, sucursales o agencias, derechos de cancelaciones y mutaciones y derechos por inscripción de libros y documentos, así como el valor del formulario y los certificados expedidos por las Cámaras.

AUTOEVALUACION


INDICADORES DE AUTOEVALUACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES


INDICADORES DESEMPEÑO
1. Respeto la opinión de mis compañeros 5.0
2. Mantengo autodisciplina en clases 5.0
3. Cumplo con traer los materiales 5.0
4. Aporto de manera positiva al grupo 5.0
5. Mantengo limpio mi lugar de trabajo 5.0
6. Presto atención a las indicaciones 5.0
7. Tomo nota de los aspectos interesantes de la clase. 5.0
8. Espero al educador dentro del aula de clase. 5.0
9. Soy puntual en la entrega de talleres, tareas, consultas e investigaciones. 4.5
10.Soy honesto en las evaluaciones, no hago fraude. 5.0
11.Comparto mis conocimientos con otros compañeros 4.5
12,Estudio para las pruebas orales, escritas y exposiciones. 4.5
13.Cumplo con todas las tareas y talleres 4.0
14. Profundizo los temas vistos en clase. 4.5
15. He logrado buenas notas en las evaluaciones 3.5
16. Escucho con atención a mis educadores y compañeros 5.0
17. Respeto los acuerdos de mi grupo 4.5
18. Asumo y realizo las tareas con autonomía 5.0
19. Asumo las tareas con empeño hasta finalizarlas. 4.5
20. Afronto habilidosamente situaciones de presión hacia el cometer faltas del manual de convivencia 5.0
21. Participo en la construcción del conocimiento 5.0
22. Participación en eventos empresariales, culturales y sociales 4.5
NOTA DEFINITIVA   4.7

Exposición Débora Arango

YO FUI PINTANDO LO QUE FUI VIENDO.
Débora Arango, como no muchas otras mujeres, fue la primera en plasmar de sus dibujos la realidad de lo que sucedía...
Débora se convirtió en la primera mujer en retratar desnudos; Es por eso que en su tiempo fue muy criticada y hasta hubo en las mujeres divulgaciones fuertes en su contra, puesto a que solo los hombres eran los que debían realizar este tipo de pinturas ( Desnudos)...
Pero no solo por plasmar en sus obras la desnudez de una mujer fue criticada, al contrario ella pinto todo lo que veía  Esta mujer se encargo de mostrar el mundo como realmente era, como querían mostrar los hombres a la mujer...( Su objeto sexual ). Para Débora entonces fue muy apetuoso pintar la realidad, que aunque fue rechazada sabia que con el tiempo sus pinturas relatarían la realidad de sus colores... 
Para mi esto se relaciona mucho con el emprendimiento, puesto a que relata como una mujer puede salir adelante, Criticada y todo, podemos llegar a hacer del mundo una mejor situación.
Débora, demostró entonces tener un espíritu emprendedor, donde lucho y lucho por sus pinturas y por más criticada que fue nunca se dio por vencida; Hoy en día, sus obras nos siguen revelando muchas realidades de la vida y nos enseña que el emprender, no solo en hacer un plan de negocio, si no al igual tener el espíritu que nos ayuda a que nuestros sueños puedan hacerse realidad...

Noticia Económica ( ITALIA, OTRA BOMBA ECONÓMICA A PUNTO DE EXPLOTAR EN LA EURO ZONA)





El importe de deuda de Italia ha alcanzado una suma que excede todos los pasivos de Grecia, Portugal y España juntos, lo que hizo al gobierno pedir a los ciudadanos que paguen la deuda nacional.
El gerente de Tuscan Financial Services, Giuliano Melani, se dirigió a la población pidiéndoles que tomen el proceso en sus manos y salden la deuda del país.
Los costos anuales del servicio de la deuda cuestan al presupuesto de Italia casi 270 mil millones de euros. Según las estimaciones de Melani, para cubrir los intereses del endeudamiento, cada italiano debe pagar unos 4.500 euros (unos 6.200 dólares), lo que se justifica porque ellos también han contribuido a la crisis por "su confianza desbordante en los políticos" y sus "gastos excesivos".
Mientras tanto, la situación económica en el país es cada vez más inquietante. El rendimiento de los bonos italianos a diez años alcanzó su nivel récord, lo que preocupa enormemente a los inversores por la solvencia de Italia en el futuro.
Ahora, la situación económica de Italia se parece a la de los tres países de la eurozona que están en grave crisis de deuda: Grecia, España y Portugal.
La deuda pública de Italia asciende a 1,9 billones de euros: un 120% de su PIB. Esta es una de las peores tasas en los países de la euro zona. Las autoridades del país tratan de tomar medidas anticrisis destinadas a reducir la deuda pública.
Con el fin de disminuir el gasto público, se ha propuesto aumentar la edad de jubilación a los 67 años para el 2026; privatizar los activos estatales; así como introducir cambios en las leyes laborales para facilitar el despido de empleados.

martes, 16 de agosto de 2011

PUBLICIDA

LECCIÓN 1ª QUE ES LA PUBLICIDAD
 
Definimos la publicidad como una comunicación no personal y pagada, de promoción de ideas, bienes o servicios, que lleva a cabo un promotor identificado.
La primera característica de la publicidad es ser Comunicación. Por tanto existe un Emisor, un Mensaje, un Medio y unos Receptores. La publicidad trata de comunicar un mensaje empleando diferentes Medios de Comunicación. 


LECCIÓN 2ª
PARTES QUE INTERVIENEN; Y ELEMENTOS DE LA PUBLICIDAD.
En la publicidad participan varias partes. En las páginas siguientes de este curso, analizamos los elementos fundamentales que intervienen en la publicidad, tales como:
  • El anunciante. Que paga la publicidad.
  • Las agencias de publicidad. Las agencias de publicidad elaboran los mensajes. Buscan las mejores  ideas y las transforman en  anuncios para televisión, prensa, radio, u otros medios.


    LECCIÓN 3ª
    LOS ANUNCIANTES.
      El anunciante es en nombre de quien se realiza la publicidad. En los anuncios de Coca Cola el anunciante es la empresa Coca Cola. Los anunciantes más típicos son las empresas. Pero también realizan publicidad y son anunciantes la Organizaciones no Lucrativas como la Cruz Roja, Ayuda en Acción , las asociaciones y las Organizaciones Gubernamentales. Incluso las personas realizan publicidad cuando ponen un anuncio para vender su casa.
  •  
LECCIÓN 4ª
Los Medios de Comunicación
Los medios de comunicación son los canales por los cuales se traslada el Mensaje publicitario del Emisor a los Receptores. Cuando hablamos de medios nos referimos en general al sistema por el cual llevamos el mensaje.
La Televisión, la Prensa, la Radio, son buenos ejemplos de medios de comunicación. Por tanto, cuando en publicidad se emplea el término Medios de Comunicación en sentido estricto se refiere al conjunto de empresas que emplean una cierta tecnología como el Medio televisivo. A un canal concreto de televisión como por ejemplo Telecinco se le denomina un Soporte.


LECCIÓN 5ª
LAS AGENCIAS DE PUBLICIDAD
Las grandes empresas de publicidad suelen ser Agencias de Servicios Generales o servicios completos. Estas agencias ofrecen muchos de los servicios necesarios para desarrollar las campañas publicitarias. Y también es normal que para actividades especiales como el marketing directo, o la compra de espacios publicitarios tengan empresas especializadas que pertenecen al mismo grupo. La Asociación Española de Agencias de Publicidad agrupa a la mayoría de las Agencias importantes.


LECCIÓN 6ª
La Selección de una Agencia
Las empresas pueden elaborar los anuncios por si mismas o contratar a una empresa especializada. Es aconsejable contratar una agencia de publicidad.
  • Suele ser menos costoso contratar una Agencia Publicitaria que contar con un departamento de publicidad propio. Si un particular o una empresa desea contratar un espacio publicitario, en principio le costará lo mismo si lo encarga directamente a un periódico en vez de ir a una Agencia Publicitaria. En ciertos casos, las Agencias de Publicidad elaboran los anuncio de forma gratuita. Esto es posible porque tradicionalmente los periódicos y televisiones cobran a las Agencias un 15% menos de la tarifa oficial. El descuento del 15% es la forma de cobro tradicional. Las Agencias de Publicidad nacieron históricamente como intermediarios que vendían espacio de diferentes periódicos. Los periódicos  les vendían un 15% más barato el espacio a estos intermediarios.
  • En la mayor parte de los casos es más efectiva la publicidad realizada por una Agencia especializada que por la propia empresa.
LECCIÓN 7ª
A QUIEN SE DIRIGE LA PUBLICIDAD
EL PUBLICO OBJETIVO
La publicidad es una comunicación pagada que un anunciante utilizando los medios de comunicación dirige a unos receptores.
Una eficaz gestión publicitaria requiere decidir a quienes enviamos los mensajes.
Existe una amplia variedad de posibles grupos poblacionales a los que mandar nuestro mensaje. Desde una perspectiva genérica nuestra publicidad puede encaminarse a uno o más de los siguientes grupos:
  • Los Consumidores Potenciales. Aquellos que no consumen nuestro producto pero pueden pasar a ser consumidores.

    LECCIÓN 8ª
    QUE PRETENDEMOS QUE QUEREMOS LOGRAR.
    LOS OBJETIVOS
    Un objetivo publicitario nos marca el nivel que deseamos alcanzar en un cierto plazo y en un cierto mercado para una variable concreta de marketing. Se trata de establecer unos objetivos comerciales precisos. ¿Qué es lo que deseamos que haga el consumidor después de ver el anuncio? ¿Buscamos nuevos consumidores o que los compradores habituales consuman más cantidad?
    Los objetivos publicitarios deben por tanto ser:

LECCIÓN 9ª
EL PRODUCTO
La publicidad requiere un conocimiento muy profundo del producto desde distintas perspectivas. El Producto no es sólo un conjunto de características físicas o técnicas. Para el consumidor el producto tiene una serie de atributos psicológicos. La percepción del producto, genera una cierta imagen en la mente del consumidor.
Para el marketing y la publicidad es importante las características técnicas, los aspectos que miden los ingenieros del producto. Pero más importante es la percepción de los consumidores y como esa percepción se organiza en el cerebro de los consumidores dando lugar a una imagen y una personalidad del producto. Debemos por lo tanto distinguir el producto desde el punto de vista técnico y desde el punto de vista del consumidor.
El producto desde el punto de vista técnico. Los atributos técnicos, sus características físicas, y su composición. También será relevante la información relativa

LECCIÓN 10ª
La diferenciación del Producto
. Una evolución típica en la historia de la economía es pasar de la fabricación y venta de productos genéricos a productos diferenciados. En una economía poco desarrollada los distintos fabricantes producen un tipo básico de camisas, de jabones y de zapatos. 
Henry Ford en los primeros años triunfó fabricando un modelo de automóvil, todos  iguales y negros. En los comienzos del desarrollo económico el consumidor trata de satisfacer las necesidades básicas como vestirse o lavarse. En este entorno las empresas se centran en la fabricación de productos básicos.
Cuando aumenta el poder adquisitivo del consumidor, ya no se conforma con la versión básica, estándar e indiferenciada del producto. General Motor sobrepaso las ventas de Ford al fabricar diferentes modelos para los diferentes grupos de renta. Distintos modelos de automóviles con distintas marcar y diferentes colores para los diversos niveles de renta.



jueves, 26 de mayo de 2011

CREACION DE EMPRESA
PASO 1
El desarrollo económico de una región o de un país está dado en buena medida por su capacidad de hacer empresa. 
PASO 2
La Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia promueve la creación de nuevas empresas, ofreciendo a los emprendedores herramientas y mecanismos de apoyo que estimulen y faciliten su actividad económica.
PASO 3
Encuentre en esta sección algunos servicios y beneficios que la Cámara le brinda a usted y su empresa

1. Consulte qué tipo de empresa desea crear
los tipos de empresa que pueden crearse en Colombia y las características y responsabilidades que implican cada uno de los tipos de empresa, dependiendo de si se trata de persona natural o persona jurídica

2. Consulte la disponibilidad del nombre para su empresa y/o establecimiento
Si después de realizada la búsqueda no aparece ninguna empresa o establecimiento, significa que el nombre aún no está registrado y podrá seleccionarlo.  

3. Consulte la clasificación por actividad económica - Código CIIU:
El Código CIIU es la Clasificación Industrial Internacional Uniforme, que tiene como propósito agrupar todas las actividades económicas similares por categorías, permitiendo que los empresarios puedan clasificarse dentro de actividades muy específicas que faciliten el manejo de información para el análisis estadístico y económico empresarial.
4. Consulte el uso del suelo:
los usos permitidos y no permitidos para el ejercicio de una actividad en una dirección específica en la ciudad de Medellín y sus corregimientos, de acuerdo con el Plan de Ordenamiento Territorial y la reglamentación existente.

Solicite el RUT
Cámara de Comercio. También puede hacerlo directamente en la página web de la DIAN o dirigirse a cualquiera de las oficinas de la Cámara de Comercio o la DIAN. Si usted como comerciante o sociedad ya posee NIT, deberá adjuntar el certificado del RUT o fotocopia del NIT.
Obtenga su Matrícula: Inscripción en el Registro Público Mercantil
Importante: Si usted no puede hacer este procedimiento a través de Internet, acérquese a las sedes de la Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia y utilice los módulos de autoconsulta en los cuales podrá realizar este proceso, o adquirir allí mismo, el formulario de matrícula y el formato Anexo DIAN-SM, los cuales deberán ser diligenciados y firmados por todas las personas naturales y jurídicas

miércoles 30 de marzo de 2011

ACUERDO 5 DE 2005 (...) Diario Oficial No. 45.911 de 17 de mayo de 2005 COMITÉ PARA LA OPERACIÓN DEL SICE - DECRETO 3512 DE 2003 Por el cual se fijan lineamientos para el funcionamiento del Sistema de Información para la Vigilancia de la Contratación Estatal, SICE. EL COMITÉ PARA LA OPERACIÓN DEL SICE, CONSIDERANDO: Que la Ley 598 de julio 18 de 2000 creó el Sistema de Información para la Vigilancia de la Contratación Estatal, SICE, el Catálogo Unico de Bienes y Servicios, CUBS, y el Registro Unico de Precios de Referencia, RUPR, para la vigilancia de la gestión fiscal de la administración y de los particulares o entidades que manejan recursos públicos; Que el artículo 6o del Decreto 3512 de diciembre 5 de 2003, creó el Comité para la Operación del SICE y autorizó al Contralor General de la República para integrarlo con funcionarios de la Contraloría General de la República; Que el mencionado artículo faculta al Comité para invitar a participar en sus sesiones a funcionarios representantes de la Vicepresidencia de la República, del Ministerio de Hacienda y Crédito Público, del Ministerio de Comunicaciones, del Departamento Nacional de Planeación, del Departamento Administrativo Nacional de Estadística, de la Imprenta Nacional, de la Contaduría General de la Nación y funcionarios de otras entidades o personas que considere necesarias; Que con base en los preceptos establecidos por el citado artículo, el Contralor General de la República expidió la Resolución Orgánica5546| de febrero 4 de 2004, mediante la cual integró el Comité para la Operación del Sistema de Información para la Vigilancia de la Contratación Estatal, SICE; Que el Decreto 3512 de diciembre 5 de 2003 en su artículo 7o, literal a), dispuso como una de las funciones del Comité para la Operación del SICE "Fijar lineamientos para el funcionamiento del SICE"; Que el Consejo de Estado mediante auto de febrero 2 de 2005, dentro del proceso radicado con el número 28615 (11001-03-26-000-2004-00044-01), ordenó la suspensión provisional del literal e) del artículo 18 del Decreto 3512 de 2003, el cual establece una excepción temporal del cumplimiento de las normas del SICE, a los procesos contractuales en cuantía inferior a 50 smmlv; Que para hacer viable la operación del sistema y acatar la suspensión provisional ordenada por el Consejo de Estado, resulta imperioso fijar lineamientos para el funcionamiento del SICE; Que el parágrafo 1o del artículo 1o del Decreto 2170 de 2002, reza: "Lo previsto en este artículo se aplicará a los casos de contratación directa a que se refiere el literal a) del numeral 1 del artículo 24 de la Ley 80 de 1993 con excepción de los procesos cuyo valor sea igual o inferior al diez por ciento (10%) de la menor cuantía"; Que el parágrafo 1o del artículo 2o del Decreto 2170 de 2002, dice: "Lo previsto en este artículo se aplicará a los casos de contratación directa a que se refieren los literales a), g) y h) del numeral 1 del artículo 24 de la Ley 80 de 1993, con excepción de los procesos de contratación directa cuyo valor sea igual o inferior al diez por ciento (10%) de la menor cuantía"; Que analizados los criterios establecidos en el Estatuto Contractual de la Administración Pública y sus decretos reglamentarios, se considera que los rangos establecidos para la selección de contratistas en contratos cuyo valor no supere el diez por ciento (10%) de la menor cuantía, deben ser aplicados en la información que se rinda al SICE; Que en todo caso, las entidades que aplican normas de contratación pública tienen la obligación de consultar el SICE; Que las decisiones judiciales y los actos administrativos de carácter general son de obligatorio cumplimiento desde su publicación; Que se estima necesario fijar los lineamientos mínimos que garanticen el cumplimiento de las disposiciones de la Ley 598 de 2000; Que con el anterior criterio se está dando aplicación a los principios de transparencia, economía y responsabilidad que rigen la contratación pública y la función administrativa; Que el Comité para la Operación del SICE, en sesión de fecha mayo 3 de 2005, decidió en relación co n la información que debe ingresar al SICE, adoptar el criterio establecido para la celebración de contratos que no superen el diez por ciento (10%) de la menor cuantía; Que una vez se conozca la decisión definitiva del Consejo de Estado, el Comité para la Operación del SICE adoptará las medidas pertinentes, ACUERDA: ARTÍCULO 1o. Las entidades que se rigen por la Ley 80 de 1993, realizarán la consulta al SICE en los siguientes términos: a) Para los procesos contractuales cuyo valor sea igual o supere el diez por ciento (10%) de la menor cuantía de la entidad, de conformidad con el literal a) del numeral 1 del artículo 24 de la Ley 80 de 1993, exigirán el Certificado de Registro y realizarán la Consulta del CUBS y del Precio Indicativo, de que tratan los literales c) y d) del artículo 13 del Decreto 3512 de 2003; b) Para los procesos contractuales cuyo valor no supere el diez por ciento (10%) de la menor cuantía de la entidad, de conformidad con el literal a) del numeral 1 del artículo 24 de la Ley 80 de 1993 en consonancia con el Decreto 2170 de 2002 artículos 1o, 2o y 6o, deberá surtir la consulta de precios de mercado en el SICE, a través del Registro Unico de Precios de Referencia, RUPR, de acuerdo con la naturaleza de los bienes, servicios u obra pública a contratar. Para los procesos contractuales previstos en el presente literal, la acreditación del Certificado de Registro al proveedor se realizará en los casos que se estime pertinente por el respectivo ordenador del gasto. ARTÍCULO 2o. Una vez se conozca la decisión definitiva del Consejo de Estado sobre la validez de la norma demandada, el Comité para la Operación del SICE adoptará las medidas pertinentes. ARTÍCULO 3o. El presente acuerdo rige a partir de la fecha de su expedición. El contenido del mismo será publicado en el Diario Oficial, en el Portal del SICE y se divulgará mediante instructivo. Ley 1014 De De Fomento A La Cultura Del Emprendimiento. Ley 1014 De De Fomento A La Cultura Del Emprendimiento.  En Colombia existe una ley nacional que busca fomentar la cultura del emprendimiento. Esta, identificada como la ley 1014 de 2006, pretende promover el espíritu emprendedor entre los estudiantes y hacer de ellos personas capacitadas para innovar y generar bienes servicios dirigidos a formar competencias empresariales. La Ley del Emprendimiento se rige por varios principios de formación integral del ser humano: fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo, reconocimiento de responsabilidades y apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde lo social, cultural, ambiental y regional. ¿Qué pretende la Ley? *Promover el espíritu emprendedor. *Fomentar y desarrollar cultura emprendedora. *Que el país tenga emprendedores con planes de negocio exitosos. *Crear un vínculo entre el sistema educativo y el emprendimiento. *Crear nuevas empresas. *Promover la innovación. *Fortalecer las empresas y unidades productivas existentes.  ¿A que se compromete el Estado? *Promover y garantizar el vínculo entre el sistema educativo y el emprendimiento. *Destinar recursos públicos a través del Ministerio de Comercio para apoyar las redes de emprendimiento. *Buscar acuerdos con entidades financieras que apoyen a los nuevos empresarios. *Generar condiciones para que en las regiones surjan fondos de inversionistas ángeles. *Establecer fondos de capital semilla y de capital de riesgo para apoyar nuevas empresas.  ¿Qué son las redes de emprendimiento? La Ley 1014 establece la creación de redes de emprendimiento que direccionen políticas de fomento a la cultura emprendedora. Para este fin existe la Red Nacional del Emprendimiento, la cual es coordinada por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. La Red esta conformada por 15 representantes de instituciones públicas y privadas, tal es el caso de ministerios, SENA, Colciencias, Fenalco y Acopi. Así mismo, acoge a jóvenes empresarios y representantes de fundaciones que apoyan y promueven la cultura... View more presentations from MCristina1110. Publicado por Maria Cristina Vargas Espinosa en 12:43 0 comentarios Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook Compartir con Google Buzz viernes 11 de marzo de 2011 TALLER Nº 1 1. Mediante un ejemplo explique el concepto de empresa e identifique sus elementos.  BORDADOS LIDER: Presta el Servicio de Acabado de Productos Textiles, específicamente bordados. * Personas:  - Gerente: Heriberto Espinosa -  Contador: andres Espinosa - Diseñador: Juan Carlos Vasquez - supervisor: Diego Cordoba- Beatriz Zuluaga - Operarios: 20 en total * Capital: 50 Maquinas, 6 computadores, 20 clientes, 2 almacenes. * Trabajo:  Gerente: Negociación de Maquinas Operarios: Produccion de Mercancias y venta de éstas.   2. Clasifique las empresas de acuerdo con sus actividad y de 3 ejemplos de cada clase. -  Agropecuarios: Granjas, Invernaderos, Haciendas - Mineras: ARPEL (Petroleo), POLUS ( Oro), ESMERACOL (Esmeralda) - Industriales: Fabricato, Muebles Juventud, Totto  3. Recorte de periodicos o revistas y pegue en su cuaderno 3 nombres de empresas constituidas como S.A , 3 de responsabilidad limitada y 3 de sin animo de lucro.  S.A:       LTDA:     SIN ÁNIMO DE LUCRO:    4. Para cada una de las clases de sociedad, establezca las diferencias que existen entre los siguientes  aspectos: a. Razon social b. Numero de Socios c. Pago y Naturaleza de los aportes d. Responsabilidad de los socios  R//  A.Razón social­ ­ Limitada:para crear una sociedad limitada debe estar seguida de la abreviatura "LTDA" ya que de no llevar esta razón social los socios responden solidaria e ilimitadamente.­ ­ Sociedad anónima: su razón social será la denominación que definan sus accionistas pero seguido de la plabra "sociedad Anónima" o su abreviatura "s.a"­ ­ Número de socios.­ ­ B. número de socios­ ­ en la sociedad limitada el número minimo de socios es de 2 y su numero máximo es de 25.­ ­ en la sociedad anonima el numero minimo de accionistas es de 5 y no tiene numero maximo­ ­ esta es otra de las diferencias que en la limitada es numero de socios y en la sociedad anonima es de accionistas­ ­  C. en la sociedad limitada el capital se divide o cuotas o partes de igual valor­ ­ el capital debe pagarse totalmente al momento de constituir la sociedad ­ ­ la representación de la sociedad está a cargo de todos los socios, salvo que estos deleguen a un tercero­ ­ los socios responderán hasta el monto de sus aportes ­ ­ en la sociedad Anónima el capital se divide en capital autorizado, suscrito y pagado­ ­ el capital autorizado es el tope máximo de capital de la sociedad­ ­ el capital suscrito es la parte del capital en acciones que se comprometen a pagar los accionistas­ ­ no puede ser menos de la mitad del capital autorizado­ ­ el capital pagado es la parte del capital suscrito que los accionistas han pagado y entra a la sociedad­ ­ los socios responden hasta el monto de sus aportes y por las obligaciones sociales­ ­  D .Anonima:  la representación de la sociedad está a cargo de todos los socios, salvo que estos deleguen a un tercero­ los socios responderán hasta el monto de sus aportes. ­ Limitada: los socios responden hasta el monto de sus aportes y por las obligaciones sociales­    5.  Responda: ¿Para que se establece el RUT? Es el Mecanismo único para identificar, ubicary clasificar a los sujetos de obligaciones administrados y controlados por la DIAN.  6. En qué consiste el Registro Mercantil? consistente en llevar una matrícula de los comerciantes y sus establecimientos de comercio, así como la inscripción o anotación de los diferentes actos u operaciones, libros y documentos que sean de carácter mercantil, o que afecten a la persona del comerciante, con el fin de darles publicidad y los efectos jurídicos que la ley señala.  7. En un ejemplo establezca la diferencia entre razon social y nombre comercial Razón social: Nombre Mercantilmente registrado: Éxito s.a Nombre comercial: Nombre del Establecimiento al publico: Éxito  8. Enuncia los 3 objetivos de contabilidad que sean importantes - Obtener en cualquier momento información ordenada y sistemática sobre el movimiento económico y financiero del negocio.  Determinar las utilidades o perdidas obtenidas al finalizar el ciclo economico. - Servir como comprobante, ante terceros personas de todos aquellos actos de caracter juridico en que la contabilidad puede tener probatoria conforme a la ley.  9. De 2 ejemplos en los que utilice la contabilidad de costos Ejemplos: si producimos 10 productos con un Costo Variable de 400 y un Costo Fijo de 1600:  Costos Totales      2000 (400 + 1600) Costo Unitario      200 (2000 / 10) Costo Variable unitario      40 (400 / 10) Costo Fijo unitario      160 (1600 / 10)  Si nuestra producción aumenta en 10 productos: Producción: 20, Costos Variables: 800, Costos Fijos: 1600  Costos Totales      2400 (800 + 1600) Costo Unitario      120 (2400 / 20) Costo Variable unitario      40 (800 / 20) Costo Fijo unitario      80 (1600 / 20)    10. De 5 ejemplos en los que se registren la contabilidad bancaria - Depositos en cuentas corrientes - Prestamos y Descuentos - Depositos en cuentas de ahorro - Cheques de Gerencia - Remesas enviados al cobro  11. Que relacion existe entre la empresa y la contabilidad? La contabilidad surge como respuesta a la necesidad de llevar un control financiero de la empresa, pues esta proporciona la información suficiente sobre el desenvolvimiento, gestión y desarrollo económico y financiero, lo cual le permite a los gerentes y administradores tomar las decisiones correspondientes para la consecución de los objetivos de la organización, además se puede ejercer un claro control de una empresa a través de la contabilidad.   12. Que características tiene la contabilidad comercial? - Registrar, clasificar y resumir las operaciones mercantiles  -Datos contables y estadísticos que permiten conocer la estabilidad y solvencia de la compañía  - Proporcionar información a dueños, accionistas, bancos y gerentes con relación a los negocios. -  Suministrar información razonada con base en registros técnicos de las operaciones realizadas por un ente o publico     13. Defina cada una de las cualidades de la información contable R// - COMPRENSIBILIDAD:la norma define que se cumple cuando la informacion es clara y facil de entender por todos los usuarios de la informacion.  -  PERTINENTE:cuando posee valor de retroalimentacion, valor de prediccion y cuando es oportuna la informacion se considera que es util.   - RELEVANCIA:entre mas relevante sea la informacion, es decir entre mas pueda ejercer influencia sobre las decisiones de los que la utilizan , la informacion sera mas util.  - CONFIABILIDAD:cuando la informacion es neutral, confiable y representa fielmente los echos economicos de la empresa se cumple con estas caracteristicas  - COMPARABILIDAD: esta caracteristica se cumple cuando esta preparada la informacion sobre bases uniformes.    14. En un negocio ¿Que garantiza los siguientes documentos? a. Certificado de cuerpo de bomberos b. Patente de sanidad c. Certificados para las oficinas de planeacion municipal y obras publicas d. Paz y salvo de sayco y acinpro  R/ A) Consiste en un certificado que expide el cuerpo de bomberos donde consta que el local donde funcionara la empresa o establecimiento de comercio, reúne normas minimas de seguridad. B) Documentos destinados a consignar el estado de salud del establecimiento. C)  D) Es el certificado de los derechos de autor de la musica dentro de la organizacion.

miércoles, 2 de marzo de 2011

CAMARA DE COMERCIO MEDELLIN

CAMARA DE COMERCIO MEDELLIN




Misión
Somos una organización privada, gremial, con ordenamiento legal, dedicada a la prestación de los servicios que requieren los empresarios, mediante la utilización de un grupo humano calificado y los mejores recursos tecnológicos.

Trabajamos con base en la ética y la eficiencia, el respeto por el otro, sentido de responsabilidad y compromiso con la comunidad empresarial.


Visión
La Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia será generadora de excelencia para una comunidad mercantil moderna, muy dinámica, regional y globalizada.

Historia
La Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia, fue creada en 1904 y es la segunda Cámara de Comercio de Colombia en número de comerciantes matriculados.

Presta servicios integrales a 69 municipios que cubren la jurisdicción, atendidos por cinco centros empresariales.

Desde la Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia se gestan, lideran y acompañan los más ambiciosos proyectos que buscan consolidar a Medellín y Antioquia como la mejor plataforma para operar negocios en el país. La Entidad registra la trayectoria económica de la región lo cual la posiciona cada vez más como órgano consultivo para instancias públicas y privadas.

A lo largo de su gestión, la Cámara ha orientado la actividad económica de la región con vanguardistas estudios de coyuntura y prospectiva que miden el pulso de Medellín y Antioquia, investigaciones que aportan elementos de juicio a analistas de la economía y del sector público, así como a empresarios e, inversionistas. Además, de constituirse en una importante fuente de información económica para los medios de comunicación de la ciudad y del país.

Dentro del sistema cameral colombiano la Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia se destaca por su liderazgo en la administración de los registros a su cargo, la gestión de proyectos de cooperación internacional, la implementación de servicios virtuales, la capacidad tecnológica instalada y el desarrollo del proyecto Imágenes, el cual permite tener un registro óptico de más de 10 millones de documentos, que pueden ser consultados en tiempo real para las operaciones internas y la prestación de los servicios.

La probidad en el desempeño de sus funciones le ha permitido a la Organización tener liderazgo regional. En la actualidad cuenta con cerca de 70.000 comerciantes activos, fuerza empresarial que conjuntamente con la Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia trabajan por hacer de la región un importante escenario de negocios.

Somos, en definitiva, el mejor aliado de los empresarios de Antioquia.

REFLEXION

SOY MUY FASTIDIOSO Y TATAE DE CAMBIAR

ORACION


Padre nuestro,
que estás en el cielo,
santificado sea tu Nombre;
venga a nosotros tu reino;
hágase tu voluntad
en la tierra como en el cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día;
perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos
a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación,
y líbranos del mal.
Amén

MINISTERIO DE PROTECCION SOCIAL

MINISTERIO DE PROTECCION SOCIAL
El Ministerio de la Protección Social es uno de los trece ministerios actuales del poder ejecutivo de Colombia. Es un ente regulador que determina normas y directrices en materia de Protección Social, como en temas de salud pública, trabajo, asistencia social, población en riesgo y pobreza.[
A su arribo a la Presidencia de la República en su primer mandato (2002- 2006), el presidente Álvaro Uribe Vélez decide fusionar los ministerios de Salud y de Trabajo en el Ministerio de la Protección Social.
MINISTRO
El Ministro de la cartera en el periodo comprendido entre 2003 y 2010 es Diego Palacio Betancourt, que reemplazó a Juan Luis Londoño, quien murió en 2003 en un accidente de aviación en ejercicio de sus funciones.
FUNCIONES
El MPS se encarga de determinar las directrices en cuanto al aseguramiento de la población a través de los regímenes obligatorios de pensión y de salud, así como es el organismo rector sobre asistencia social y temas laborales o de trabajo como cabeza del Sistema de Protección Social.

DIAN

DIAN




Lema:
Colombia un compromiso que no podemos evadir

MISION Y VISON DE LA DIAN
Una de las entidades del gobierno más importantes y que vela por el correcto pago de nuestros impuestos es la DIAN (Dirección de impuestos y aduanas nacionales).

Su objetivo es garantizar la seguridad fiscal del Estado colombiano y la protección del orden público económico nacional, mediante la administración y control al debido cumplimiento de las obligaciones tributarias, aduaneras y cambiarias, y la facilitación de las operaciones de comercio exterior en condiciones de equidad, transparencia y legalidad.

Además es de su competencia el control y vigilancia sobre el cumplimiento del régimen cambiario en materia de importación y exportación de bienes y servicios, gastos asociados a las mismas, financiación en moneda extranjera de importaciones y exportaciones, y subfacturación y sobrefacturación de estas operaciones.

La administración de los impuestos comprende su recaudación, fiscalización, liquidación, discusión, cobro, devolución, sanción y todos los demás aspectos relacionados con el cumplimiento de las obligaciones tributarias.

¿Cómo nació la DIAN?
La Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN) se constituyó como Unidad Administrativa Especial, mediante Decreto 2117 de 1992, cuando el 1º de junio del año 1993 se fusionó la Dirección de Impuestos Nacionales (DIN) con la Dirección de Aduanas Nacionales (DAN).
Mediante el Decreto 1071 de 1999 se da una nueva reestructuración y se organiza la Unidad Administrativa Especial Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN).

De igual manera, el 22 de octubre de 2008, por medio del Decreto 4048 se modifica la estructura de la Unidad Administrativa Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales.

¿Cuál es su naturaleza jurídica?
La DIAN está organizada como una Unidad Administrativa Especial del orden nacional, de carácter eminentemente técnico y especializado, con personería jurídica, autonomía administrativa y presupuestal y con patrimonio propio, adscrita al Ministerio de Hacienda y Crédito Público.

¿Dónde tiene su jurisdicción?
La jurisdicción de la Unidad Administrativa Especial Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales comprende el territorio nacional, y su domicilio principal es la ciudad de Bogotá, D.C.

La DIAN hace presencia en 42 ciudades de Colombia: Arauca, Armenia, Barrancabermeja, Barranquilla, Bogotá, Bucaramanga, Buenaventura, Cali, Cartagena, Cartago, Cúcuta, Florencia, Girardot, Ibagué, Inírida, Ipiales, Leticia, Maicao, Manizales, Medellín, Mitú, Montería, Neiva, Palmira, Pasto, Pereira, Popayán, Puerto Asís, Puerto Carreño, Riohacha, Santa Marta, San Andrés, Sincelejo, Sogamoso, Tumaco, Tunja, Turbo, Tuluá, Quibdó, Valledupar, Villavicencio, Yopal.
¿Cómo está constituido su patrimonio?
Está constituido por los bienes que posee y por los que adquiera a cualquier título o le sean asignados con posterioridad.

¿Para qué existe la DIAN?
Para coadyuvar a garantizar la seguridad fiscal del Estado colombiano y la protección del orden público económico nacional, mediante la administración y control al debido cumplimiento de las obligaciones tributarias, aduaneras y cambiarias, y la facilitación de las operaciones de comercio exterior en condiciones de equidad, transparencia y legalidad.

Funciones:
Velar porque las actuaciones de las diferentes dependencias de la DIAN se cumplan dentro del marco de los principios constitucionales de equidad y transparencia que rigen el ejercicio de la función fiscal.
Participar en las reuniones de la Comisión Nacional Mixta de Gestión Tributaria y Aduanera, y presentar a la misma un informe trimestral sobre el desarrollo de sus actividades.
Canalizar las inquietudes que tengan los contribuyentes y usuarios sobre deficiencias en la adecuada prestación del servicio por parte de la DIAN, realizar las vFormular recomendaciones a la Dirección General de la DIAN para asegurar una adecuada, justa y oportuna prestación del servicio fiscal.
Realizar seguimiento, a solicitud de los contribuyentes y usuarios aduaneros, a los procesos de fiscalización, a fin de asegurar el cumplimiento del debido proceso.Participar, si lo considera conveniente, como veedor en las reuniones donde se promuevan correcciones de declaraciones por parte de los contribuyentes y usuarios, y velar porque una vez producida la respectiva corrección, las mismas sean respetadas por los funcionarios de erificaciones que sean del caso, formular las recomendaciones para superarlas y poner en conocimiento de las autoridades y dependencias pertinentes sus conclusiones, con el fin de que se apliquen los correctivos y/o sanciones que resulten procedentes.

miércoles, 9 de febrero de 2011

indentida corporativa


RESEÑA HISTORICA
En 1957 empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional, en un
edificio ubicado en la calle 20 con carrera octava, por espacio de tres años.

Organizaciones sindicales como la Confederación de Trabajadores
de Colombia (CTC) y la Unión de Trabajadores de Colombia
(UTC), respaldaron al SENA para que cumpliera un papel fundamental en
el desarrollo del país.

Como en toda “gran empresa”, el comienzo fue difícil. Las primeras clases
se dictaron en las aulas del Politécnico Central y de la Universidad
Nacional. También en improvisadas carpas de circos levantadas en
ciudades y municipios, con el fin de ampliar su cobertura.

La institución atendería las demandas de la empresa privada en sus
planes de expansión; del Gobierno, con sus políticas de arbitraje
y planificación de los recursos y, de los trabajadores, que exigían
más capacitación, bienestar y calidad de vida.

El 23 de agosto de 1957 sesionó por primera vez el Consejo Nacional y se definieron dos tareas a realizar: el estudio, codificación y sistematización de la oferta y demanda de mano de obra y la capacitación


MISION
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país

VISIONEl SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.


PRINCIPIOSPrimero la vida
La dignidad del ser humano
La libertad con responsabilidad
El bien común prevalece sobre los intereses particulares
Formación para la vida y el trabajo

VALORESRespeto
Librepensamiento y actitud crítica
Liderazgo
Solidaridad
Justicia y equidad
Transparencia
Creatividad e innovación


COMPROMISOSConvivencia pacífica
Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
Disciplina, dedicación y lealtad
Promoción del emprendimiento y el empresarismo
Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
Honradez
Calidad en la gestión

intitucion educativa julio cesar garcia

MISION:
La Institución Educativa Julio César García, tiene como misión la formación integral de los estudiantes en competencias cognitivas, socio afectivas, comunicativas, ciudadanas y laborales mediante procesos que incluyen la intervención técnica, tecnologías, humanística y constructiva de la gestión directiva, administrativa académica y comunitaria mediante los núcleos de emprendimiento, tecnología, cooperativismo y humanidades, a partir de experiencias pedagógicas activas y ejercicios de investigación universal.
VISION:
La I.E. Julio César García en el año 2015 será una entidad reconocida en la formación de líderes para la convivencia armónica y la gestión de proyectos de emprendimiento empresarial, a partir de procesos de formación técnica, científica, tecnológica y humanística, que le permita a los estudiantes convertirse en personas proactivas en la resolución de problemas, de contesto en el orden local, regional, nacional y universal en virtud de una mejor calidad de vida.
Himno:
Coro:
Entonemos con gozo entonemos, Este canto al colegio en su honor. La virtud y el tesón proclamemos, Ideales de su inspiración.
I
Altivo Julio Cesar García, Eres templo de ciencia y virtud; A tus aulas vendrá cada día; Corazones radiantes de luz. Nunca, nunca tendréis un ocaso, Y son firmes tu fe y tu valor; Que se inmolan ante Dios y los hombres Por el bien la verdad y el honor.
II
Forjadores de amor y esperanza, Adalides de ciencia y deber; De la empresa que siempre triunfante, Formara grandes mentes de bien. Y marchando a los campos de gloria, Sus miradas buscando el arcano; Van sembrando de luz el camino, con ideal Julio Cesariano.
BANDERA:
esta compuesta por 3 fajas horizontales, 2 azules en los extremos que ocupan cada una de ella un ¼ de ancho total y una faja central de color blanco inscripción que ocupa la otra mitad en la faja blanca en forma semicircular y con letras azules lleva la “I. E. JULIO CESAR GARCIA”
RESEÑA HISTORICA:
El día 20 de Marzo de 1973 ante la inquietud de los habitantes del barrio Boyacá de contar con un establecimiento que ofreciera alternativas educativas a los niños, fue creada por Secretaria de Educación y Cultura del Departamento y mediante el Decreto 0321 la escuela 7 de Agosto.
la institución fue creada con el nombre de Liseo Departamental Florencia mediante el decreto 00119 de Febrero 2 de 1979 siendo gobernador el seños Rodrigo Uribe Echavarria, como secretario de educación departamental el Doctor Oscar Peña Alzate y como jefe del distrito educativo el señor Cristobal Lozano.
El día 20 de Febrero se iniciaron las matriculas para los grados 1º y 2º. Del siclo básico, bajo la responsabilidad del señor Gustavo Hurtado Rave, jefe del núcleo educativo y la colaboración de algunos educadores del IDEM (Diego Echavarria Misas), alcanzandose a matricular un total de 516 alumnos.
Después de vencer grandes dificultades se inicaron labores academicas el día 21 de Marzo con 9 grupos : 7 Primeros y 2 Segundos de básica secundaria y un promedio de 58 alumnos por grupo recibiendo las clases en los locales que ocupaban el Liceo Jerónimo Luis Tejelo y la Escuela Integrada Barrio Nuevo.
Enfrentado el reto por el personal directivo, se propusieron como objetivo primordial, agrupar la institución en un solo local, es así como gracias a la colaboración y el apoyo unánime brindado por el director y profesores de la Escuela 7 de Agosto se trasladó la Institución el 28 de Mayo de 1979.
Organizandoce un horario de emergencia con 3 jornadas así:
-Primaria de 7AM a 12AM
-Secundaria 12:30 PM a 6:30PM.
A finales del año se recive el decreto departamental 001822 por medio del cual se le asigna un nuevo nombre al establecimiento, el Liceo Comercial Jóse Roberto Vásquez Muñoz, pero al poco tiempo llega el decreto 0266 de Febrero 26 de 1980 deroga el anterior y la institución recibe el nombre de Liceo Comercial Julio César García, en memoria del historiador, catedratico y profesor antioqueño Julio César García.
Para culminar el nivel medio vocacional se autoriza al plantel por medio del director de planeamiento educativo inicar el grado Undecimo en el año de 1984 y el 4 de Octubre de ese mismo año, se recibe la resolución nacional 14692 por medio de la cual se aprueban por el año de 1983 los estudios correspondientes al grado Décimo y a partir de 1984 y hasta 1985 inclusive se aprueban los estudios de los grados 10º y 11º. Del nivel medio vocacional modalidad comercial y el parágrafo primero de conformidad con el articulo anterior lo autoriza para otorgar el título BACHILLER COMERCIAL y expedir el diploma correspondiente, mientras dura la vigencia de la presente resolución. es así como el 8 de Febrero de 1985 se lleva a cabo el acto de graduación de los primeros alumnos en el Liceo un total de 30 jóvenes culminaron de manera satisfactoria sus estudios y se procedió a entregarles una ceremonia sencilla pero llena de satisfacciones el diploma que los acreditaba como BACHILLERES COMERCIALES; un sueño mas que realizaban en su vida.
En Noviembre 18 de este mismo año se recibe el oficio 041793 donde se autoriza al plantel dar continuidad al proceso de renovación y experimentación curricular en los grados 10º y 11º.
Permitiendole matricular los alumnos en la modalidad comercial con 2 opciones, contabilidad y secretariado.
Es asi por merdio del decreto departamental 3812 del 27 de Septiembre de 1993 el gobernador de Antioquia Juan Gómes Martínez en uso de sus atribuciones legales funciona la Escuela 7 de Agosto y el IDEM Julio César García en un solo establecimiento educativo que se denomina Concentración Educativa Julio César García.